臨(lin) 沂衡藝中等職業(ye) 學校高學曆、高素質優(you) 質教學力量。所有授課老師均有豐(feng) 富的教學管理經驗，專(zhuan) 業(ye) 素質過硬，教學業(ye) 務精良，管理能力突出，師德師風良好。經驗與(yu) 精力相互融合，是一個(ge) “三高一好”(高學曆、高素質、高能力、師德好)的優(you) 秀教育人才群體(ti) ，為(wei) 衡藝學子學習(xi) 發展保駕護航。
謝彬，臨(lin) 沂衡藝中等職業(ye) 學校高二年級數學教師、教研室骨幹成員、中共黨(dang) 員、碩士研究生學曆
讀活書(shu) ，活讀書(shu) ，讀書(shu) 活——郭沫若。
謝彬老師在學科教學方麵始終認為(wei) ，學生讀書(shu) 應當讀適應時代發展，啟蒙和發散人類思想的書(shu) 籍，與(yu) 此同時讀書(shu) 的人要始終保持初心、潛心耕耘、銳意進取、開拓創新，才能將書(shu) 本上的知識活學活用，做到理論與(yu) 實踐相結合。
2021-2023年期間，主持廳局級教、科研項目2項，參與(yu) 省部級、廳局級教、科研項目7項。
2022-2023年期間，受邀參加國內(nei) 專(zhuan) 業(ye) 學術交流會(hui) 議2次，並在學術活動會(hui) 議上發表演講1次。
2022-2023年期間，以第一作者身份在國際級期刊發表學術論文2篇，以主要參與(yu) 作者身份在國際級期刊發表學術論文3篇、在國家級期刊發表學術論文1篇。
教育理念：踩著別人腳印走的人，永遠不會(hui) 留下自己的腳印。
謝老師認為(wei) ，數學教學改革是一個(ge) 動態的持續發展過程，數學教師應當順應時代發展的趨勢，加強數學教學過程中的對象意識、情景意識、目的意識和評判意識，轉變教育觀念、提升素質修養(yang) ，本著以人為(wei) 本、注重個(ge) 性發展的教育新思路。
“師者，傳(chuan) 道受業(ye) 解惑也。”作為(wei) “人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，謝老師深知終身學習(xi) 的重要性，始終用行動貫徹落實終身學習(xi) 的理念，樹立榜樣，深刻感染著身邊的同學與(yu) 同事。為(wei) 了提高自己的教育教學水平，他更是潛心鑽研教材教法，耐心向老教師請教，廣采他山之石。
郭恒心，臨(lin) 沂衡藝中等職業(ye) 學校教務處主任，模範班主任，優(you) 秀幼兒(er) 保育專(zhuan) 業(ye) 教師，畢業(ye) 於(yu) 曲阜師範大學
郭老師從(cong) 事幼兒(er) 保育專(zhuan) 業(ye) 教育近二十年，在教學工作中一貫遵循“循循善誘，誨人不倦”的教育原則。在工作中注重全過程育人、全員育人和全方位育人理念，並在此過程中不斷地探索更有效的教學教法。以愛心感染學生，以全身心投入感染周圍教師和學生家長，以熟練且高效的課堂教學方式培養(yang) 學生的幼兒(er) 保育技術技能和熱愛幼兒(er) 保育專(zhuan) 業(ye) 職業(ye) 觀。所帶班級在各項技術技能評比和理論知識競賽中表現突出，受到了學校和家長的高度認可。
教學理念：麵向全體(ti) 學生、全麵提高學生素質、促進學生全麵發展。
郭老師認為(wei) ，教師若能和學生打成一片，憂學生之所憂，喜學生之所喜，就容易走進學生的心靈。教師要經常注意學生的動向，要去關(guan) 心它們(men) 所關(guan) 心的東(dong) 西，常和學生開一些有智慧的玩笑，盡量使自己的語言幽默而富有情感。教師能不能和學生交流，常被學生用來評定是不是好老師的標準。美國心理學家羅傑斯曾說過：“成功的教學依賴於(yu) 一種真誠的理解和信任的師生關(guan) 係，依賴於(yu) 一種和諧安全的課堂氣氛。”如我們(men) 能放下做老師的架子，常和學生鬧一鬧，開開玩笑，學生就會(hui) 覺得你這位老師平易近人，易於(yu) 溝通，自然我們(men) 課堂上的氣氛就會(hui) 和諧，我們(men) 的教學思路才能更好的貫徹。課堂教學不隻是認知信息的交流過程，也是師生的情感交流和融合的過程。心理意義(yi) 上的教學是人和人心靈的最微妙的相互接觸和碰撞。課堂教學中隻有形成眾(zhong) 生平等、師生共鳴的和諧關(guan) 係，形成良好的教學氛圍，才能讓課堂充滿活力。
許振通，衡藝中職優(you) 秀語文教師，高一語文備課組組長，畢業(ye) 於(yu) 山東(dong) 財經大學
畢業(ye) 後入職臨(lin) 沂衡藝中等職業(ye) 學校，一直擔任語文學科老師等，多次榮獲“先進班集體(ti) ”、“雙優(you) 班級”、“優(you) 秀德育標兵”等榮譽稱號。
師者情懷，溫暖前行“師者情懷潤桃李，芳華盡處散清香。”許老師溫文爾雅，平易近人，對於(yu) 學生而言，他就像是朋友一樣，因為(wei) 有了許老師，孩子們(men) 的求學之路不再孤獨。
教師理念：每個(ge) 孩子都是明天的太陽，要用滿腔的愛托起他們(men) !
許老師認為(wei) ，因材施教要走進學生的心靈，尤其是中職學生的孩子們(men) ，一定要培養(yang) 它們(men) 樂(le) 而好學的精神，幫助他們(men) 找到自己的閃光點，重塑自信心。許老師尊重學生差異，嗬護學生個(ge) 性，有效幫助學生揚長避短，促進孩子求知。他的課堂是自主求知的課堂，更是學生展示才華的舞台。在許老師的引導下，每個(ge) 孩子都可以找到屬於(yu) 自己的燦爛星辰。
許振通老師堅信，每一個(ge) 學生都是一粒好種子，教師應當順應時序，遵循規律，精耕細作，耐心守望。幾年來，學生的“學”和許老師的“教”形成共鳴，收到了良好的教學效果。
“不辭園丁苦,但求桃李香”是他的工作格言。在課堂上，許老師充分肯定，積極評價(jia) ，甘當“綠葉”和眾(zhong) 多“紅花”一起享受著學習(xi) 的快樂(le) ，構建著幸福課堂。每逢遇到有意義(yi) 的節日，他都會(hui) 給學生們(men) 準備驚喜和組織小活動，扮靚他們(men) 的語文課堂。
在學習(xi) 過程中，讓學生以小組為(wei) 單位，互幫互助，共同進步，不放棄任何一個(ge) 學生。疫情期間，停課不停學，通過樹立競爭(zheng) 對手的方法來督促學習(xi) ，兩(liang) 天一統計，一周一總結，一段一匯總評比，收效顯著。
春季高考難度偏低，升學相對容易
| 專業 | 2023年本科線 | 就業方向與前景 |
|---|---|---|
| 網絡技術 | 528分 | 國防、電信、金融網絡安全領域的科研、技術開發 與運維、安全管理工作，攻讀信息安全、通信、信 息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。 |
| 軟件與技術應用 | 579分 | 軟件工程師、係統分析師、數據庫管理員、項目經 理、移動應用程序開發者、網站開發者、遊戲開發 者、數學分析分、產品經理、IT谘詢師、數字營銷 經理、技術作家。 |
| 電子商務 | 519分 | 大型企業、教育行業、政府機關等單位，考取碩士 研究生到國內著名大學深造，也可選擇自主創業。 |
| 學前教育 | 565分 | 幼兒園、兒童繪本館、有少兒藝術機構、早教機構、 大中專學校、小學、考研、考公、考編。 |
| 藝術設計 | 494分 | 視覺傳達設計、平麵設計、服裝與服飾設計、環境 藝術設計、景觀設計、公共藝術。 |
| 財稅 | 549分 | 會計、財務、出納、事計、注冊會計師、稅務工作。 |
1、管理模式： 采用衡水中學管理模式。小班教學，目標明確，以升學為(wei) 導向，學習(xi) 氛圍濃厚。
2、師資力量：有豐(feng) 富的春季高考經驗的名師團隊和備考專(zhuan) 家帶領備課組，引領學生高效學習(xi) 。
3、學校環境：學校環境安靜，讓孩子更能專(zhuan) 注於(yu) 學習(xi) 。